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                “教育兴则国家兴”

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                发布日期:2020-12-15 09:38 

                □张 凡

                截至今年11月30日,全国义务教育阶段辍学学生由台账建立之初的约60万人降至831人,其中20万◤建档立卡辍学学生已经实现动态清零……教育部发布的数据显示,我国基本实现“义务教育有保障”的目标,成为“十三五”时期我国教育事业发展的一个生动缩影。

                习近平总书记指出:“教育兴则国家兴,教育强则国ω家强。”“十三五”时期,在以习近平同志为核心的ω党中央坚强领导下,我国教育各项事业实现长足发展,在提高质量、促进公平等方面成效显著,教育普及水平实现历史性跨越,教育方面人民群众获得感明显增强。经过“十三五”期间的努力,全国共有中小学幼儿园51万所,在校、在园的学生总数达到2.26亿人,国家财政性教育经费支出占GDP比例连续8年保持在4%以上……这样☉的数字,见证着我国教育不平凡的发展历程,勾勒出通过知识改变命运、通过教育创造美好生活的图景。

                扶贫先扶智,教育是阻断贫困代际传递的重要途径。今年高考,四川省凉山彝族自治州雷波县坪头乡彝族少年↑阿杜拉林通过国家专项计划,考进西南石油大学,成为乡里第一位考上重点大学的学◆生。“十三五”时期,我国教育事业发展始终聚焦困难群体、薄弱环节,瞄准农村、山区和贫困地区,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育〖。从加强控辍保学、大力改善贫困地区薄弱学校基本办学条件,到实施重点高校招收农村和贫困∑地区学生专项计划,从5年来资助各类家庭经济困难学生3.9亿人次,到每年约4000万名农村学生享受营养餐补助,各级党委和政府致力于∑ 让每一个孩子都能“上得起学”“上好学”,不让一个学生因家庭经济困难而失学。

                “十三五”时期,全方位深化教育领域综合改革,让更公平、更有质量的教育点亮了无数人的人生梦想。得益于随迁子女在流入地参加高㊣ 考政策的不☆断完善,今年夏天,广东省东莞长安中学的高三学生李慧与25.6万名随迁子女▼考生一道,在流入地参加了高考。这一数字,比2013年的4000余人增长了57倍。近年来,教育改革奏响华彩篇章。加强学前教育改革、推动义务教育均衡发展,缓解“入园难、入园贵”压力,破解“乡村弱、城镇挤”困局;稳步推〖进新高考改革,探索更加科学公正的人才选拔制度,着力打破“唯分数论”“一考定终身”模式;大力推进“双一流”建设,吹响高等教育质量提升的奋进号角……一次次改革,一项项举措,为“更好的教育”筑基,也让教育发展成果更多更公平惠及全体人民。

                “国势之强由于人,人材之成出于学。”今天,我国教育事业取得巨大成就,教育面貌正在发生格局性变化。面向未来,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,对教育发展提出了更高要求。党的十九届五中全会明确提出到2035年建成教育强国的目标。团结奋进、锐意进取,加快推进教【育现代化,建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,我们一定能不断蓄积走向未来的力量,不断为国家和民族赢得发展新优势。



                信息来源:人民日报


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